El claustro está formado por 44 profesores, 38 titulares de aula y otros 6 que actúan como profesores nativos en la asignatura de inglés, (3 profesores titulares que corresponden a cada uno de los grupo y que marcan las directrices del currículo de la asignatura de inglés y tres profesores asociados que apoyan en prácticas procedimentales las actividades propias de cada una de las evaluaciones consensuadas con el profesor titular. Este equipo forma un conjunto armónico por cuanto coordina la juventud innovadora de los más jóvenes y la experiencia de los más veteranos, todos ellos formados en el propio centro.
Es nuestra pretensión de ofrecer a los alumnos una educación integra y complementaria, por lo que desde el Departamento de Lenguas Extranjeras se ofrecen las pruebas de nivel de la Universidad de Cambridge y así en Secundaria y Bachillerato el CRC ha proyectado unos cursos específicos para grupos reducidos en horario extraescolar prepara y evalúa para obtener le diploma acreditativo. 3º ESO, 4º ESO y Bachillerato, "FIRST CERTIFICATE", prueba de nivel avanzado.
Además hay proyectos de intercambio de alumnos con USA, Reino Unido y Francia en los que los alumnos conviven con familias de estudiantes de habla inglesa y francesa un tiempo concreto y asiste a los colegios de estos para perfeccionar el idioma.
En el caso del francés, el intercambio se realiza en Lyon, 2ª ciudad más importante de Francia, con el colegio privado "Lycée Ambrosa", ubicado en un antiguo palacete a las afueras de la ciudad, en este caso la estancia dura 3 semanas, combinando el aspecto educativo con el turístico.
Complementamos la capacidad de nuestros alumnos para expresar sus sentimientos, afectos e ideas en dos de las lenguas de la UE de mayor cultura y número de hablantes con el desarrollo de esos sentimientos, afectos e ideas en armonía con una sociedad pacífica y fecunda y para esto programamos actividades desde la interdisciplinariedad de las distintas áreas que conforman el currículo escolar que favorezcan una reflexión ética y moral sobre los distintos valores recurrentes y transcendentales que son expresión de preocupaciones esenciales del ser humano.
Siendo la mejora continua una característica de nuestro centro, el personal docente se actualiza permanentemente mediante reuniones semanales de áreas y de los equipos que conforman el claustro de cada curso; las primeras presididas por el Director de Estudios y las segundas por los tutores de ESO y Bachillerato.
Cada grupo de alumnos se encuentra bajo la responsabilidad de un profesor-tutor que, además de tutelar a sus alumnos, mantiene una relación constante con las familias. Es de destacar la importancia que en nuestra filosofía educativa tiene la convivencia entre familia, alumnos y colegio; convivencia que fomenta en su quehacer diario las distintas tutorías.
A lo largo de la ESO seguimos un proceso de orientación desde el Gabinete Psicopedagógico, dirigido a padres y alumnos con el fin de facilitar la toma de decisiones para optar por una u otra modalidad de Bachillerato, ofreciendo dos líneas de opción a los alumnos de 4º ESO.