Departamento de Orientación Psicopedagógica

El Departamento de Orientación Psicopedagógica está formado por cinco personas, todas del propio Centro (cuatro orientadoras y un psicólogo, Bundy Hernández, cuya función es la dirección y coordinación de todo el equipo).

Entre sus Objetivos Generales destacamos:

1. Integración de la familia como principal colaborador en el proceso psicopedagógico.



2. Observación del comportamiento de los grupos, como recurso de crecimiento personal y facilitador del contacto social para la resolución de conflictos.



3. Ayudar al alumno a conocerse a sí mismo y a tomar sus propias decisiones en el ámbito de la Orientación psicopedagógica.



4. Asesorar a profesores / tutores en el manejo de las situaciones sociales.



5. Facilitar mecanismos que ayuden a implantar en el aula las investigaciones que hacen referencia al aprendizaje.

Funciones

1. Con el Centro
• Colaboración en la elaboración del Proyecto Educativo y Curricular.
• Intervenir en el diseño de Programas de Formación del profesorado e Innovación Educativa.
• Asesorar en el afrontamiento de las DA.
• Promover la cooperación con los padres mediante charlas, conferencias, grupos de trabajo, E. Padres, etc.



2. Con los Alumnos
• Orientarles de manera personalizada, tanto en el ámbito escolar, como en lo personal y social.
• Asesorarles en la toma de decisiones sobre cambios de Ciclo y/o Etapa.
• Detección, estudio y orientaciones a los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje.



3. Con los Profesores
• Proporcionarles información sobre las variables que influyen en la actividad docente.
• Complementar y asistirles en el desempeño de su función tutorial.
• Apoyarles en la detección de problemas y deficiencias de desarrollo, de aprendizaje, así como en las diferentes vías para solucionarlos.



4. Con las Familias
• Demandar su colaboración en actividades que organiza el Centro.
• Organizar encuentros (E. PADRES) para mejorar su formación.
• Informar a los padres, a través de la WEB del Colegio sobre aspectos generales sobre el desarrollo evolutivo de los alumnos.